ПРОГРАММА

Нейропсихология для детей 3–6 лет в Челябинске

Помогаем ребёнку развивать внимание, память, речь и саморегуляцию – через упражнения и игры, которые улучшают «базу обучения». Офлайн в Челябинске или онлайн из дома.

Подберём формат и группу

без навязывания — можно просто уточнить расписание и адрес

Нажимая на кнопку «Подобрать формат и группу» вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Коротко о занятиях

Возраст:

3–6 лет

Формат:

мини‑группы до 8 человек / индивидуально / онлайн

Частота:

2 раз в неделю

Длительность:

45 минут

СТОИМОСТЬ:

от 687 ₽/занятие

точную стоимость скажем после подбора формата

Форматы обучения

Занятия в мини‑группах

До 8 человек — внимание каждому
Группы формируются по уровню
Занятия в учебных классах в районах Челябинска

Индивидуальные занятия

Занятия один на один с преподавателем в удобном районе Челябинска
Индивидуальный план обучения
Гибкое расписание

Онлайн формат

Занятия с преподавателем по видеосвязи
Материалы доступны с любого устройства
Системный контроль и поддержка

Учебные классы в челябинске

подготовка к школе

ул. 40-летия Победы, 57 (ЖК «Академ Риверсайд»)

АМЗ пос., Советский район, ул. Горьковская, 9

ПРОГРАММА Подойдёт,
если:

Ребёнок 3–6 лет быстро отвлекается, сложно усидеть, часто "не слышит" инструкцию с первого раза.
Есть трудности с речью/восприятием: ребёнку сложно пересказать, подобрать слова, удержать последовательность.
Ребёнок быстро устаёт, "перегорает", может быть импульсивным– хочется мягко развить самоконтроль и устойчивость.
Вы готовитесь к школе и хотите укрепить основу обучения: внимание, память, координацию, умение работать по правилу.

Спокойно и понятно

Видимый прогресс

Понимаете, что изменилось и почему — без «просто ходим»

Комфорт

Спокойная атмосфера + поддержка. Без давления и стресса

Прозрачные условия

Всё честно и по делу: формат, расписание, стоимость, следующий шаг

Результат за первый месяц

Ребёнок дольше удерживает внимание: меньше "скачков", легче доводит задания до конца.
Лучше выполняет инструкции: слышит, понимает и действует по шагам.
Улучшается саморегуляция: спокойнее переключается, меньше "взрывов", проще договариваться.
Появляется прогресс в памяти и мышлении: быстрее запоминает, лучше удерживает последовательность.
Улучшается координация и моторика (по запросу): точнее движения, легче работать руками.
Родители получают ясность: что именно укрепляем, какие упражнения помогают, какие шаги дальше.

Как мы ведём к результату

Диагностика

Диагностика: оцениваем внимание, память, моторику, речь, саморегуляцию, готовность к обучению.

План на 4 недели

План: выделяем 2–3 ключевые зоны роста и ставим реалистичные цели на 4 недели.

Занятия по системе

Занятия: упражнения в игровой форме + постепенное усложнение, чтобы навыки закреплялись.

Контроль процесса

Контроль: отмечаем изменения, корректируем план, даём рекомендации для дома.

Что изучаем

Нейропсихологические занятия для детей 3–6 лет направлены на развитие базовых функций, которые помогают ребёнку учиться и чувствовать себя увереннее. Мы работаем с вниманием (удержание и переключение), памятью (зрительной и слуховой), мышлением, речью и саморегуляцией. Упражнения подбираются индивидуально: это может быть развитие моторики и координации, работа с пространственными представлениями, упражнения на последовательность действий, «правила» и контроль импульсивности. Всё проходит в игровой форме и короткими блоками, чтобы ребёнок не уставал. Цель – не «натаскать», а укрепить основу: ребёнку становится легче концентрироваться, понимать задания и доводить дела до конца.

Кто учит

Занятия проводит специалист с подготовкой в нейропсихологии и опытом работы с дошкольниками. Мы начинаем с диагностики: она помогает понять, какие навыки развиваются неравномерно и что именно мешает ребёнку – внимание, саморегуляция, речевые процессы, моторика или их сочетание. После диагностики составляем план на 4 недели: выбираем 2–3 приоритетных направления, чтобы прогресс был ощутимым и устойчивым. Методика–пошаговая: упражнения усложняются постепенно, а занятия чередуют «движение» и «работу за столом», чтобы ребёнок сохранял ресурс. Родителям даём понятную обратную связь и рекомендации, что можно делать дома 5–10 минут без давления.

Мы отвечаем за результат

Поэтому показываем цифры и документы

Диагностика → План → Обучение → Контроль прогресса
Без «занимаемся и надеемся»

12 лет работы

В Челябинске, офлайн и онлайн

4.9 рейтинг

Яндекс Карты и 2ГИС

3'234 выпускника

Через наши программы прошли дети и взрослые

70% по рекомендации

Приходят от знакомых и друзей

Лицензированная образовательная деятельность

Документы в открытом доступе. Можно проверить.

Записаться на занятия

Отправьте запрос и наш специалист поможет подобрать группу, формат и удобное расписание занятий

Вопрос-ответ

Частые вопросы

Коротко отвечаем на то, что обычно волнует перед стартом. Если вашего вопроса нет, напишите нам

Это про "лечение" или про развитие?

Мы не ставим медицинских диагнозов и не «лечим». Мы помогаем развивать навыки и базовые функции, которые важны для обучения и поведения.

Когда стоит идти на диагностику?

Если ребёнок сильно отвлекается, трудно усидеть, сложно следовать инструкции, есть трудности с речью или подготовкой к школе.

Сколько нужно занятий?

У всех по-разному. Часто начинают с курса 4–8 недель и смотрят динамику, затем корректируют план.

Нужна ли домашняя работа?

Не обязательна, но короткие упражнения 5–10 минут помогают закрепить эффект. Мы даём только то, что реально выполнимо.

Можно ли онлайн в 3–6 лет?

Можно, если ребёнок выдерживает формат и есть помощь взрослого в начале. Основной формат чаще офлайн/индивидуально.